90%的孩子都缺乏这种教育，春暖花开季，赶紧补上吧

以往的这个时候，一到周末，家长们都会计划着带宝宝去踏寻生机勃勃的大自然，而今年，因为疫情的影响，全国的小朋友基本上都还蹲在家里。

我国幼儿园之父陈鹤琴曾说，“自然是孩子最重要的教室”。现在无论是城市里还是乡村的孩子，都以课业为重，对自然的探索远远不足，但孩子小时候欠下的自然课，等长大了，迟早是要补回来的。

要让孩子知道，生活源于自然

生活是移动的教室，自然是孩子最好的老师。父母可能带孩子看过无数的大叔，见过各种各样的花儿，接触过品种各异的小草，但可能从未细细深入的向孩子介绍她们，不知道他们与我们有着怎样的渊源。半个世纪前，美国科普作家雷切尔·卡逊出版了《寂静的春天》，控诉农药对自然的破坏，而她本人也被公众誉为“环保运动之母”。为什么她如此了解热爱大自然？因为她从小就与大自然为伴，从小就感受熟知农场的各种植物花草，她离大自然很近很近。

对于城市的孩子来讲，森林的距离太过遥远，但生活很近啊，只要你愿意放下手机，停下i脚步，和孩子看一眼我们身边习以为常的自然就好。

教孩子用感官亲近自然

可以允许孩子去触摸感受泥土的温度，用眼睛去观察昆虫翅膀颜色的变化，用嗅觉去感受不同的花香。感官是孩子学习的工具，光滑与粗糙、沉与轻、湿与干，都需要通过感官去了解。

丰富的感官体验是大自然给孩子最好的教育。鸟鸣、花香、溪流、高山、翠柏，每一种景象都是大自然的神奇造化。让小孩子深入参与感官探索，还能有效预防孩子感统失调，增强孩子的协调力和专注力。家长们不妨多多带孩子亲近大自然，让孩子在大自然这个奥妙的课堂中学习成长。

告诉孩子，我们应该敬畏自然

今年我们所经历的新冠疫情，这件重大社会事件的本源就是——人与自然紧密又脆弱的关系。

在抗击疫情的过程中，我们不是旁观者，更不是局外人，我们是这个事件的经历者和见证者，更是并肩作战的行动者。

可能孩子不理解什么是敬畏自然，但我们可以从点滴处着手，鼓励孩子拿起纸和笔，记录他们在疫情期间的所看所感，记录他们这段时间的生活，记录他们想说的话，希望家长们和孩子一起讨论，如何通过行动呵护大自然。

可以和孩子一起制作海报，告诉大家不要买卖屠杀野生动物，更不要食用野生动物，告诉孩子沙尘暴、海啸、飓风都是大自然对人类错误行为的抗争。

敬畏自然，还可以从身边小事做起，节约水电、参与光盘行动、来及分类、绿色出行、尽量不使用一次性餐具、爱护花草树木等等……

希望家长们从此刻开始，和孩子一起学着去了解自然，走进自然，敬畏自然，这才是个孩子最好的教育。